“Introducción a la obra de Genevieve Haag”
Secretaria Científica: Dra. Eliana Montuori
DIRIGIDO A
Modalidad
Frecuencia de los encuentros
Coordinación
Objetivos
Introducir y/o afianzar a los participantes en la obra de Genevieve Haag y sus importantes contribuciones para pensar y abordar las infancias tanto desde el desarrollo esperable como con señales de retraimiento relacional, dificultades en su organización somato-psíquica, etc. Se trabajarán conceptos tales como: yo corporal, primera estructura rítmica de continencia, ejes y bisagras corporales, identificaciones intracorporales, dibujos prefigurativos.
Desarrollar la importancia de la observación, la sensorialidad y la continencia desde las contribuciones de Bick y Haag en la clínica.
Difundir la obra de Genevieve Haag en el Río de la Plata.
Construir un diálogo articulador de saberes y quehaceres entre disciplinas en torno a la importancia del ensamblaje psico-corporal desde el inicio de la vida.
Metodología
se alternarán dos instancias de lectura y discusión de material teórico-clínico, con un tercer encuentro de discusión de material clínico a ser aportado por la coordinación o el grupo.
Se entregará la bibliografía por mail a los. participantes y se trabajara con casos clínicos presentados ,por los integrantes y originales de Geneviève Haag.
Bibliografía
– Genevieve. Haag, : Contribuciones a la comprensión de las identificaciones en juego en el Yo Corporal congreso de la Api (buenos aires)1991
– Haag, G. ( ) Material presentado en observación de lactantes
– Haag, G. (2018). Le Moi Corporel. Autisme et développement. Puf
Cap 3: hipótesis sobre la estructura rítmica de la primera continencia.
Cap 4: La espalda, la presencia del plano de atrás, la mirada y la piel
Cap 7: Identificaciones intracorporales y capacidad de separación
Cap 9: hipótesis sobre la naturaleza de algunas identificaciones sobre la imagen del cuerpo
Cap 18: Reflexiones sobre una forma de simbolización primaria en la constitución del Yo Corporal y las representaciones espaciales, geométricas y arquitectónicas como corolarios.
– Haag, G. (2022) Grille d’évaluation de l’autisme. PUF
– Huberman, C. y Miyares, l. (año11998) Obsecvacion de bebes)Editoral Kargieman,1999
CV Coordinadores
Dra. Cristina Huberman, psiquiatra infanto-juvenil, psicoanalista, APdeBA / Dra. Graciela Ball, psicoanalista APA – Alobb / Lic. Karina Hackemburg Tourn, psicóloga – Audepp – Cippa francesa y latino americana / Gabriel Federico, Lic. en musicoterapia – psicoanalista y especialista en el método Esther Bick / Lic. Nadia Macagno, psicomotricista – AUP, docente de Udelar / Dra. Celia Migdal pediatra, SUP, formación en movimientos generales.
Aranceles
MIEMBROS DE APdeBA, ALUMNOS DEL IUSAM Y ALUMNOS PPPS SIN ARANCEL
Cada encuentro
PesosCada encuentro
DólaresMiembros FEPAL (Latinoamérica)
DólaresLA INSCRIPCIÓN Y EL PAGO SE DEBE REALIZAR HASTA LAS 17 HS. DEL DÍA ANTERIOR A LA ACTIVIDAD, CASO CONTRARIO NO LE LLEGARÁ EN TIEMPO Y FORMA EL LINK DE ACCESO
FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Y PAGO
La inscripción y el pago se debe realizar hasta las 17 hs. del día anterior a la actividad