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| Revista Psicoanálisis |
| Año 1995 - Volumen XVII |
| N° 3: Niñez y Adolescencia |
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| Resumen |
| Raúl E. Levín |
| El psicoanálisis y su relación con
la historia de la infancia |
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| Se hace una breve reseña de la historia
de la infancia hasta el siglo XIX, para introducir los
cambios sociales, culturales y científicos que contribuyeron
a la constitución de un concepto de niñez, inédito hasta
entonces. |
| Se estudia la importancia de ese nuevo
lugar al que adviene la infancia para los orígenes del
psicoanálisis. |
| El seguimiento de la historia del
psicoanálisis reconoce distintos momentos y acepciones
respecto a la definición de lo infantil, a veces no claramente
delimitadas y difíciles de hacer compatibles entre sí. |
| Como ilustraciones teórico clínicas
se alude a las diferencias, no siempre bien establecidas,
entre neurosis infantil y neurosis del niño o entre sexualidad
infantil y sexualidad del niño. |
| Por último se hacen algunas referencias
a los aportes recíprocos entre psicoanálisis e historia
de la infancia. |
| Descriptores: Historia.
Historia del psicoanálisis. Historia infantil. Neurosis
infantil. Niñez. |
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| Summary |
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| A brief outline of the history of infancy
up to the l9th Century is made, in order to introduce
the social, cultural and scientific changes that have
contributed to the establishment of a concept of childhood
hitherto, unheard of. |
| The importance this new place, where
childhood has arrived, had for the origins of psychoanalysis
is studied. |
| Along the history of psychoanalysis
one can recognize different moments and different meanings
for the definition of the infantile, sometimes with no
clear delimitation, and difficulty to make them compatible
with each other. |
| By way of a theoretical-clinical illustration,
the not always well established differences of infantile
neurosis and neurosis of the child, or between infantile
sexuality and sexuality of the child, are mentioned. |
| Finally, some references are made of
the mutual contributions between psychoanalysis and the
history of infancy. |
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| Résumé |
| On y fait un compte rendu de l’histoire
de l’enfance jusqu’au XIXème siècle, en signalant les
mouvements sociaux, culturels et scientiphiques qui ont
contribué à constituer le concept d’enfance, jusqu’à ce
moment inexistant. |
| Il est analysé depuis l’importance
qu’il acquiert pour les origines de la psychanalyse, laquelle,
au cours de son histoire, connaît des significations diverses
pour ce concept, parfois contradictoires, parfois pas
très bien délimitées. |
| Pour illustrer l’aspect théorique-clinique,
on fait référence à la différence, pas toujours claire,
entre névrose infantile et névrose de l'enfant, ou bien
entre sexualité infantile et séxualité de l'enfant. |
| Pour finir on fait quelques références
aux contributions réciproques entre la psychanalyse et
l’histoire de l’enfance. |
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