APDEBA

Los pacientes de hoy dia no son los mismos que años atrás. Prevalece la demanda de consulta de casos graves, con vacío, desapego emocional e inestabilidad. El paciente de hoy nos coloca en una situación difícil, no cotidiana, en nuestra clínica y nos recuerda aquello que planteaba Winnicott definiendo la locura como la incapacidad de encontrar a alguien que nos aguante.

CLASE 1. Clase introductoria. Características de la clínica psicoanalítica compleja.

CLASE 2. Ilustraciones Clínicas.

CLASE 3. Características del psicoanalista.

CLASE 4. Conclusiones. Los aportes a la clínica actual. Convergencias y divergencias entre diversos pensadores.

Balint, Michel (1968) The Basic Fault: Therapeutic Aspects of Regression, Londres, Tavistock Publications.

Bion, W. (1967) Differentiation of the psychotic from the non-psychotic personalities. Second Thoughts. London: Heinemann.

Botella, C. y S. (1997) Más allá de la representación. Editorial Promolibro, Valencia.

Boyer, B. (1983). The Regressed Patient. New York/London: Jason Aronson.

Fairbairn, W.R. (1941) A revised psychopatology of the psychosis and psychoneurosis International Journal of Psycho-Anal. Vol.4, Págs. 751-81.

Ferenczi, S. (1928) Elasticidad de la técnica psicoanalítica. Psicoanálisis. Madrid: Espasa Calpe, 1984, Vol. IV pág. 59-72.

Giovacchini, P. L. (1972) Interpretation and definition of the analytic setting” Tactics and techniques in psychoanalysis Therapy, N. York: Aronson, vols. 1, cp. 14.

Green, A. (1975) El analista, la simbolización y la ausencia en el marco psicoanalítico. Revista de Psicoanálisis, vol. 32, 1975, Págs. 65-114.

Kernberg, O. (1975). Desórdenes fronterizos y narcisismo patológico. México: Paidós 1993

Kahn, M. (1963) La intimidad del si-mismo. El concepto de trauma acumulativo Ed. Saltes, Madrid, 1980. . Pág. 47-66

Killingmo, B. (1989) Conflict and déficit: Implications for Technics. Internat. J.of Psycho-Anal, 70.

Kohut, H. (1977). The Restoration of the Self. New York: Int. Univ. Press La Restauración del sí-mismo. Barcelona: Paidós, 1980

Kuhn, T. S. (1962) The structure of scientific revolutions. Chicago: University of Chicago Press (2da. Edición 1970)

Lancelle, G., Lerner, H., Nemirovsky, C., Ortiz Frágola, A. (1990) “Identificaciones propias e impropias en el psicoanalizar”. Psicoanálisis, Vol XII, n.1

Lerner, H. y Nemirovsky, C. (1989) La empatía en el psicoanalizar. Psicoanálisis, Apdeba, Vol. 11, Págs. 129-143. Actas, XXVI IPA Internacional Congress, Montreal, Canadá, 1987.

Mahler, M (1968) Simbiosis humana: las vicisitudes de la individuación. Ed. Paidós

Marrone, M. (2001) La teoría del apego, Ed. Psimática. España.

McDougall, J. (1980) Plea for a Measure of Abnormality. N.York: Int.Univ.Pres. En español: Alegato por cierta anormalidad, Ed. Petrel. Bs.As. Segunda Ed. (1993) Pág. 272.

Meltzer, D. (1967) El proceso psicoanalítico, Ed. Paidos, Bs.As. 1968.

Morin, E. (1980) El método. Ed. Cátedra S.A. Madrid, 1993.

Nemirovsky, C. (2007) Winnicott y Kohut. Nuevas perspectivas en psicoanálisis, psicoterapia y psiquiatría. Capítulo 6. Ed. Grama, Bs.As.

Painceira, A. (1997) Clínica Psicoanalítica. A partir de la obra de Winnicott. Ed.Lumen, Bs.As., Argentina

Ricoeur, P. (1977) The question of proofs in Freud’s psychoanalytic writings, JAPA, 25, 4, 1977.

Riera, R. (2001) Transformaciones en mi práctica psicoanalítica. www.aperturas.org Revista Virtual de Psicoanálisis Aperturas número 8, julio 2001.

Rosenfeld, D. (2007) Psicoanálisis de los pacientes severamente perturbados. www.apdeba.org: Clínica de los pacientes severamente perturbados

Rosenfeld, H. (1965) Psychotes states. N.York: Int. University Press.

———– (1979) Psicosis de Transferencia en pacientes Borderline, Ficha APdeBA. De “Borderline Advances”, Edited by J. Leboit and Lapponi (1978).

Searles, Harold (1966) Escritos sobre Esquizofrenia. Editorial Gedisa, Barcelona, España.

Winnicott, D. (1945) Desarrollo emocional primitivo. Escritos de Pediatría y Psicoanálisis.Ed. Laia, España, 1979.

(1955) Metapsychological and clinical aspects of regression within the psycho-analytical set-up. Int. J.Psycho-Analysis, Vol.36, p.16-26.

Aspectos metapsicológicos y clínicos de la regresión dentro del marco psicoanalítico. E. de la Pediatría al Psicoanálisis. Ed. Laia.

——— (1971) Playing and Reality, London: Tavistock Pub. Realidad y Juego. Barcelona., Gedisa, 1982, 3a. edición.

Para Ampliar

Kohut, H. (1984). ¿Cómo cura el análisis? Buenos Aires: Paidós, 1986 Capítulo 4.

Winnicott, D. (1952) La psicosis y el cuidado de los niños. Capítulo del libro Escritos de Pediatría y Psicoanálisis.Ed. Laia, España, 1979 o Paidos, Argentina.

Nemirovsky, C. (2001) Las perspectivas de Winnicott y Kohut en el psicoanálisis. Rev. Virtual de Psicoanálisis Aperturas. Núm. 7. También en Rev. Psicoanálisis, Apdeba, Vol. XXIV, n. 3, 2002.

http://www.aperturas.org/articulos.php?id=0000149&a=Las-perspectivas-de-Winnicott-y-de-Kohut-en-el-psicoanalisis

Además de recibir el certificado de cursada al finalizar el curso, el alumno podrá optar por recibir el certificado de aprobación del mismo. Para ello se considerarán las intervenciones en los foros y se pedirá que realice un breve trabajo teórico-práctico cuya consigna podrá encontrar en el campus virtual.

• quienes hayan enviado la documentación correspondiente (copia de documento de identidad y copia del titulo profesional y Curriculum) a educ.dist@apdeba.org o por correo postal a Maure 1850 Buenos Aires Argentina y hayan aprobado el trabajo recibirán este certificado. Por este motivo es necesario que la dirección sea la correcta ya que de lo contrario no les llegara en certificado impreso.
• quienes no posean la acreditación requerida (o no la hayan enviado) recibirán un certificado de Curso de Extensión Universitaria otorgado por IUSAM